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Quando procurar atendimento psicopedagógico?

Quando estudantes precisam superar dificuldades de aprendizagem e os desafios escolares/acadêmicos devido a transtornos do neurodesenvolvimento (Dislexia, Discalculia, Disortografia, Disgrafia, TDAH).

Sinais de alerta que precisam ser avaliados por uma Psicopedagoga:

• Falta de foco e concentração
• Dificuldade com a memória
• Notas baixas
• Dificuldades na leitura e escrita
• Dificuldades para aprender a letra cursiva (letra de mão)
• Atrasos na Alfabetização
• Dificuldades com cálculos, números, noções de lateralidade, espaço e tempo.
• Dificuldade de interpretação, compreensão de textos e de realizar leitura em voz alta
• Dificuldade no raciocínio lógico e matemático
• Reprovação escolar
• Hiperatividade e agitação constante
• Déficit de atenção, baixa concentração
• Dislexia, dificuldade persistente na leitura e escrita
• Desorganização com agenda / material escolar

O atendimento psicopedagógico é indicado para qual idade?

Crianças a partir de 6 anos, adolescentes, jovens, adultos e idosos, todos podem se beneficiar da terapia da aprendizagem e estimulação cognitiva.

Passo a passo do atendimento psicopedagógico

Tipos de atendimento psicopedagógico

Avaliação psicopedagógica

▶️ Indicado quando existem queixas de dificuldade e/ou transtornos de aprendizagem: problemas na alfabetização, dificuldade de leitura e escrita, dificuldade de matemática, dificuldade de concentração e atenção, baixo rendimento escolar, necessidade especial em função de deficiências, entre outros.

Ao final da Avaliação Psicopedagógica a família recebe devolutiva com o Relatório incluindo hipótese de diagnóstico e encaminhamento para médicos e outros profissionais para compor o diagnóstico se for necessário.

Intervenção psicopedagógica ou Terapia da Aprendizagem

▶️ Após a etapa de Avaliação planeja-se um programa específico que irá contribuir para superar dificuldades de aprendizagem e auxiliar o aluno no desenvolvimento de habilidades e aptidões, alcançando seu potencial.

Os projetos de intervenção são personalizados com os objetivos seguintes:

• Programas de intervenção em alfabetização:

Indicado quando há atraso no processo de alfabetização e defasagens de aprendizagem devido a dificuldades de leitura e escrita. São aplicados métodos de alfabetização com instrução fônica baseados em evidências científicas para melhorar a eficiência da leitura, corrigir erros ortográficos, enriquecer o vocabulário e obter uma expressão escrita mais correta e criativa.

Público: crianças a partir de 6 anos.

• Programas de intervenção para leitura (incluindo dislexia):

Direcionados a alunos com dificuldades específicas de leitura ou escrita que os impedem de alcançar alto desempenho em outras áreas e/ou disciplinas do conhecimento.

Público: crianças, adolescentes e adultos.

• Programas de intervenção para matemática (incluindo discalculia):

Direcionados a alunos com dificuldades específicas de matemática e raciocínio lógico que os impedem de alcançar alto desempenho nas áreas de exatas.

Público: crianças, adolescentes e adultos.

Treinamento em Técnicas de Estudo Eficazes (Coach Educacional)

Foco, concentração e motivação são os principais conceitos que o Método Estudo Eficaz desenvolve.

O ambiente adequado, com as técnicas de estudos, planejamento semanal dos deveres de casa e acompanhamento pedagógico, fazem com que o estudante tenha melhoria no seu desempenho escolar.

São treinadas habilidades para melhorar o autocontrole, reduzir comportamentos desajustados, reduzir procrastinação, melhorar a atenção e organização nos estudos, etc.

Indicado para alunos do Ensino Fundamental II ( 6º ao 9º ano) com material adequado a esta faixa etária. O Método Estudo Eficaz também é indicado para planejamento dos estudos na etapa pré-vestibular para alunos do Ensino Médio, alunos universitários e preparação para processos seletivos e concursos públicos.

Público: crianças, adolescentes e adultos.

Estimulação Cognitiva para adultos e idosos ativos ou com declínio cognitivo (Alzheimer)

Rastreio Cognitivo para identificar declínios e atividades para estimular memória, atenção, percepção, raciocínio lógico, resolução de problemas, flexibilidade, linguagem, planejamento e execução de atividades do cotidiano.

Público: Adultos e idosos 60+ com sinais de declínio cognitivo (perda ou rebaixamento de memória, atenção e concentração).

Outros serviços de Psicopedagogia

▶️ Orientação aos pais e familiares com sessões de psicoeducação sobre o acompanhamento dos filhos, incluindo visitas à escola do filho e participação em reuniões para efetivar a inclusão escolar.

▶️ Análise de perfil comportamental e orientação de carreira | Relatório individual – jovens e adultos

▶️ Supervisão de estágio para estudantes de pós-graduação em psicopedagogia clínica

▶️ Treinamentos e Palestras para Instituições e Escolas – Incompany ou Online

▶️ Conteúdos aqui no site, redes sociais e e-books de atividades psicopedagógicas.

Como são os atendimentos?

Os atendimentos são individualizados com duração de 60 minutos e realizados no Espaço Psicopedagógico ou em atendimento domiciliar, também conhecido como Home Care, isto é, atendimentos realizados onde se encontra o paciente/aluno, em geral, em sua residência.

Na Picopedagogia, apesar de pouco difundido, o atendimento domiciliar tem como benefícios: diminuir problemas de locomoção, diminuir faltas no tratamento, maior comodidade à família, observação do ambiente familiar e sua limitações, criar facilidades de acessibilidade a partir de seu próprio ambiente, facilitar o atendimento das crianças e adolescentes com deficiência, idosos com dificuldades de locomoção, entre outros!  

Veja endereço da Psicopedagoga em Mococa SP no Google Maps aqui

Também são realizados teleatendimentos conforme a demanda do paciente/aluno. O Teleatendimento é realizado via Skype.

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Maria Angélica Nascimento